IEP

 IEP maakt toetsen voor het basisonderwijs. Waarbij men er vanuit gaat dat een kind meer is dan taal en rekenen. Daarom kijken de toetsen van het IEP Leerlingvolgsysteem ook naar sociaal-emotionele ontwikkeling, leeraanpak en creatief vermogen: hoofd, hart en handen.

Kinderen ontwikkelen zich iedere dag, en elk kind volgt daarin zijn eigen pad en tempo. Het IEP Leerlingvolgsysteem legt de focus op groei, niet op prestatie. Alle toets- en meetinstrumenten van IEP sluiten aan bij de wereld van het kind. Zo worden leerlingen gemotiveerd om lekker aan de slag te gaan en, zonder druk, te laten zien wat ze al beheersen.

Het rapport laat heel duidelijk zien op welk vlak een kind iets heeft geleerd tijdens de afgelopen periode. Kinderen begrijpen de grafieken en leergroeimeters van IEP ook goed. Dat motiveert, zorgt dat ze meer betrokken zijn en het geeft vertrouwen.
IEP heeft de leerdoelen opgedeeld in behapbare stukjes die we kunnen toetsen. Het IEP LVS laat duidelijk zien of een kind op koers ligt om de leerdoelen te halen. De leerkracht kan vervolgens zien welke onderdelen extra aandacht nodig hebben, en welke juist al goed gaan. 

Wat de toetsen van IEP vooral zo prettig maakt, is dat ze heel kindvriendelijk zijn. Daarmee halen we de druk van toetsen af en kan je kind echt laten zien wat hij of zij al beheerst.

• De teksten en vragen passen bij de belevingswereld van het kind. Zo zijn ze leuker om te maken.
• De vormgeving van de toetsen is aantrekkelijk voor kinderen: met prettige kleuren, een
overzichtelijke opbouw en passende afbeeldingen.
• De afname van een toets duurt niet zo lang.
• Rekenen meten we vooral met kale sommen, zodat taal geen struikelblok vormt.
• De leerkracht kan per kind kiezen voor een papieren of digitale versie. Zo sluit de toets het beste aan op een kind.

Afscheid

Na héél véél jaren in het onderwijs gewerkt te hebben, neemt juf Gerry met ingang van de zomervakantie afscheid van onze school. Zij gaat met pensioen!
Juf Wilma viert haar 40 jarig jubileum als leerkracht en wil daarmee haar carrière in het onderwijs afsluiten en dan ook met pensioen gaan.
Natuurlijk is het erg jammer dat leerkrachten met zoveel ervaring vertrekken, maar beiden hebben laten weten komend schooljaar héél graag een ochtend in de week onze leerlingen en het team nog vrijwillig te komen helpen.
Zij werken met ontzettend veel plezier bij ons op school en willen ondanks hun besluit nog niet écht afscheid nemen.
Woensdag 12 juli aan het einde van de ochtend, 11.30 uur willen we hier met de ouders en leerlingen op het plein aandacht aan geven.

Inschrijvingen

In de loop van komend schooljaar verwachten een flinke groep ‘nieuwe kleuters’ bij ons op school. Regelmatig zijn er verzoeken voor een rondleiding en kennismakingsgesprek. Heeft u al een leerling bij ons op school en het jongere zusje of broertje nog niet ingeschreven, maar is dat wel de bedoeling? Dan kan er bij juf Thea een inschrijfformulier opgehaald worden. Zijn er in uw omgeving ouders met jonge kinderen met interesse in onze school, dan is het fijn als u hen wilt laten weten dat een tijdige kennismaking en inschrijving gewenst is.

Sportdag

Met de inzet van de studenten van het Cios voor de activiteiten tijdens de sportdag hebben de leerlingen een heerlijke dag buiten op het sportveld beleefd!

De ouders van de ouderraad hebben gezorgd voor het uitdelen van gezonde snacks en een waterzakje. Het vullen van al die zakjes was nog een flinke klus die heerlijk in het zonnetje goed te doen was. Dank aan deze moeders.

De groenteman uit het winkelcentrum heeft ons de appels, bananen en komkommer cadeau gedaan en daar zijn we natuurlijk erg blij mee!

Ontwikkelingen

In eerdere Nieuwsbrieven hebben we u geïnformeerd over de mogelijke instroom van leerlingen in diverse groepen bij ons op school vanuit de Schoolwerkplaats in Santpoort.
Vooralsnog is er voor een beperkt aantal leerlingen die volgend jaar naar groep 7 of 8 gaan interesse getoond en is er een kijkje bij ons op school genomen. De meeste ouders van de leerlingen van de Schoolwerkplaats hebben de keuze gemaakt voor een school die meer thuisnabij is.

KIK actie Ouderraad

Kleine moeite, welkom gebaar! 

Helpt u onze ouderraad door bij het boodschappen doen bij de Vomar een Kik-kaart; ‘Klant Is Koning’ verbonden aan de ouderraad te laten scannen bij het afrekenen? 
Met het scannen van uw kaart verdienen we extra budget voor leuke dingen t.b.v. de activiteiten voor onze leerlingen. 

Spek eenvoudig én geheel kosteloos de kas van de OuderRaad door boodschappen te doen bij Vomar: dit kan vanaf nu heel eenvoudig met Club is Koning. Meld je aan via onderstaande stappen en spaar mee!  

1. Download de Vomar-app en maak hierin een digitale Klant-is-Koning kaart aan. Wil je liever een fysieke kaart? Deze kun je gratis meenemen bij jouw Vomar. 

2. Koppel vervolgens je kaart aan de OuderRaad met onze unieke clubcode: PIVE2022 

3. Laat altijd je kaart of app scannen bij je boodschappen. Je spaart automatisch mee! 

4. Vomar maakt ieder kwartaal 0.5% van het bedrag dat alle leden aan boodschappen besteden over naar onze OuderRaad. 

Kortom, het is in een mum van tijd geregeld en kost jou helemaal niets extra. Koppel dus snel je kaart en spek onze kas! 
Het zou fijn zijn als ook anderen in uw omgeving die onze school een warm hart toedragen een KIK kaart verbonden aan onze school willen gebruiken bij hun boodschappen bij de Vomar.   

Kijk voor meer informatie over clubsparen op www.vomar.nl/cik 

Schoolverlaters

Er wordt volop gewerkt aan de musical van groep 8. Repeteren van teksten en liedjes, je plek op het toneel weten, werken aan het decor en de losse decorstukken, zorgen dat de kleding in orde is en alles wat daar verder nog bij komt.

Ook het schoolkamp als afsluiting van de basisschool komt steeds dichter bij. Nu groep 7/8 al twee jaar als combi samenwerkt is er voor gekozen om ook het kamp deels samen te beleven.
Woensdag gaat groep 7 ook mee met groep 8 en blijft één nachtje slapen. Op donderdag gaan zij weer naar huis. Groep 8 is dan donderdagavond nog op kamp en zij komen vrijdag weer terug naar school. Het kamp is van 5 t/m 7 juli.

Koptelefoon

Dagelijks wordt er in de groepen 3 t/m 8 gewerkt met het Chromebook. De opdrachten zijn veelal te lezen en via het toetsenbord te verwerken. Regelmatig is het ook mogelijk gebruik te maken van een voorgelezen tekst of muzikale ondersteuning. Dat geeft nogal wat geluid in de klas en daarom vragen we u aan het begin van het schooljaar uw kind een koptelefoon mee te geven. Een persoonlijke/eigen koptelefoon is wel zo hygiënisch.
In de praktijk blijkt dat niet iedereen (meer) een koptelefoon op school heeft, soms is deze mee naar huis gegaan….. Wilt u aub nagaan of uw kind de koptelefoon nog op school heeft, of deze anders weer meegeven?